“MAMÁ ME HE PARADO POR DENTRO” Cómo cuidar el motor interior de tu hijo Marina Escalona del Olmo El niño debe saber crecer sabiendo que hay un espacio de cuidado hacia dentro, de atención a su singularidad y vulnerabilidad que debe conocer y atender, pero que también hay una atención y compromiso hacia fuera; que debe aprender a estar a la altura de lo que la sociedad o su entorno pueden necesitar de él y le van a pedir, con…
¿POR QUÉ NO? Cómo prevenir y ayudar en la adición a la bad word ografía Alejandro Villena Moya Podemos hacer un paralelismo entre el sexo y el acto de salir a comer, salvando, por supuesto, las diferencias. Si la finalidad de ir a comer fuera únicamente el placer que nos produce el haber comido cualquier cosa que nuestro cuerpo nos pida, si el objetivo fuese solo la descarga de dopamina que se produjera en nuestro cerebro o el orgasmo…
ENTUSIASMO André Stern Un niño pequeño no tiene, en un principio, ninguna razón para hacer suya nuestra visión de género… ¿Niña, niño? Todavía no han aprendido a diferenciar, a etiquetar, a clasificar, a separar en categorías. Un niño pequeño cree que hay tantos géneros como personas. Se considera normal haber olvidado el 80% de lo que hemos tenido que aprender. Podemos constatar que el 20% que no hemos olvidado esta siempre unido a 7na emoción. Emoción provocada por un tema…
LOS 7 HÁBITOS DE LA GENTE ALTAMENTE EFECTIVA Stephen R. Covey Muchas personas con grandeza secundaria (reconocimiento social de sus talentos), carecen de grandeza primaria o de bondad en su carácter. Un poco antes o después , esto se advertirá en todas sus relaciones a largo plazo, con un socio, amigo, cónyuge o hijo. Es el carácter lo que se comunica con mayor elocuencia. Como dijo Emerson, “Me gritas tan fuerte en los oídos que no puedo oír lo que…
MADERA DE LÍDER La felicidad a través del liderazgo Mario Alonso Puig Un periodista le hizo una pregunta a Hellen Keller (ciega, sorda y muda y graduada con honores en Harvard): -Srta Keller, ¿hay algo peor en la vida que ser ciego? -Sí, es peor poder ver y no tener una visión, porque cómo vemos el futuro, determina cómo vivimos el presente. Pensar que el Universo es un lugar abundante y no un lugar escaso hace que sea mucho más…
LA CIENCIA DEL LENGUAJE POSITIVO Cómo nos cambian las palabras que elegimos Luis Castellanos Palabras con carga positiva de alta activación: alegre, feliz, enérgico, animado, activo, entusiasta, ilusionado, anhelo, orgulloso, sonreír y reír. Positivas pero no de alta activa: satisfecho, relajado, apacible, tranquilo y sereno. Negativas de alta activación: miedo, alertado, asustado, asco, desprecio, envidia, vergüenza, molesto, enfadado o preocupado. Negativas de baja activación: afligido, triste, perdido o solo. Las personas que se han acercado a nosotros han decidido emplear…
REINVENTARSE Tu segunda oportunidad Dr. Mario Alonso Puig Descartes: “Mi vida estuvo llena de desgracias, muchas de las cuales jamás sucedieron “. El consciente sería como el capitán de un barco velero, y el inconsciente, como el viento que impulsa las velas. O el capitán aprende a entender el viento y a usarlo a su favor,o no llegará muy lejos. Las personas qie tienen una red de personas queles quieren y que se ocupan de ellas, una serie de personas…
EL ARTE DE COMUNICAR Manual de uso del lenguaje positivo Leo Farache Una buena comunicación nos permitirá vivir menos conflictos y, por tanto, vivir mejor (Alex Rovira: “Cada minuto que estas enfadado, pierdes 60 segundos de felicidad”). Supondrá, además, más serenidad, mejor educación para nuestros hijos, un liderazgo más productivo y sostenible en la empresa, una relación más estratégica e inteligente con quien te escribas o veas. Habilidades del comunicador: Relacionadas con la personalidad: -Tener ganas de comunicar Generosidad y…
EL LIBRO DE LA INTELIGENCIA COLECTIVA ¿Qué ocurre cuando hacemos cosas ? Amalio A. Rey Segun Bartlett Hay 4 tipos de grupos: Diada: dos personas en estado de dominación o asociación Tripulación: entre tres u ocho personas Congregación: 30-200 personas Multitud: >200 Inteligencia conectiva es aquella que desarrollan las personas individualmente al conectarse a las r3des colectivas de conocimiento a las que acceden. En la inteligencia colectiva, en cambio, el espacio de agregación y decisión es el grupo porque el…