Alianza EducAcción
El fin de la Educaccion, tal y como la conocemos
Julia Borque
Oficia Parlamento Europeo
Firma del socio 10.000 de la Alianza Educaccion pone en el centro a la educación
“La educación es el arma más poderosa que puede cambiar el mundo” Nelson Mandela
Estamos aquí en la sede del Parlamento Europeo de Madrid porque se trata de crear alianzas entre todos los países de la UE, que tiene un papel fundamental para transformar la sociedad (ley europea de la IA que quiere proteger la infancia; impacto de las plataformas digitales ley DSA; impacto de estos componentes en la salud
mental de nuestros jóvenes, recomendaciones para el uso de redes sociales por niños y adolescentes). Europa está liderando y apoyando estos desafíos para mejorar nuestra sociedad, infancia y adolescencia.
Reflexión: ¿tenemos que contestar siempre a los niños o debemos fomentar la paciencia y no siempre dar respuestas inmediatas?.
Sonia Díez
Fundación Educaccion
A la educación nunca se le ha pedido tanto ni nunca se le ha tratado con tanta ligereza.
Pero, sin embargo, queda atrapada entre tantos cambios de ley, distintas ideologías, … Existe un cambio de vocabulario, de formulario pero no cambia nada en el aula.
Estamos ante un cambio de civilización acelerada y la escuela avanza lentamente. Así surge un desajuste pues educamos para un mundo que no existe. Le pedimos concentración en una sociedad organizada para distraerlos; profundidad frente a superficial,
La polarización necesita una sociedad que no tenga tiempo para así poder manipularnos y que se siente indefensa.
Necesitamos una resistencia humana que piense antes de responder.
Educar es preparar para vivir con criterio en medio de la incertidumbre, para saber cuándo y cómo usar la tecnología
El gran adversario de este posible cambio es la resignación: hagamos lo que hagamos nada va a cambiar. Esto es muy peligroso porque te lleva a la inacción, por eso es necesario crear una Alianza para un cambio real de la Educación, debe ser una conversación que ocupe el lugar central de políticos , empresarios, sociedad.
Si no cuidamos y formamos a nuestro Profesores cómo vamos a pretender que actúen de otra manera.
Que nos espera si no apostamos por la Educación.
MESA REDONDA
Enrique Arribas
Moderador
Ndaba Mandela
Mandela Institute for Humanity
Educación no solo en España es un reto en todo el mundo.
Lo que es bueno para un niño en España lo es tb en Sudáfrica. Y ese es el principio del movimiento social que debe promover este cambio.
Cada niño en cada sitio tiene distintas necesidades y no podemos enseñar a todos lo mismo. Ese es un gran reto hoy en día darle a cada uno lo que necesita. Es un asunto de estado a nivel mundial. Es un global issue
La solución principal es la Humanidad. Debe empezar por soluciones locales y estas influirán en la global.
Sonia Díez
Estamos viviendo un escenario de reconversión sectorial . Esto significa recolocar recursos ( materiales y estratégicos) para conseguir que es un sector no se sienta abandonado. La última reconversión en España fue en La Banca y costó mucho. Creemos que le toca al sector educativo y tenemos la responsabilidad de tomar Acción con decisiones tecnológicas, pedagógicas, formativas,…
Todo lo rígido acaba debilitando y creo que hemos protegido demasiado la educación. Así Hemos cercenado todo lo que nos hace diferentes a unos de otros (para que todos seamos iguales), deberíamos no dar por cerrado lo que deben aprender todos nuestros alumnos, el sistema debe ser más flexible y así se convertiría en antifragil.
Ndaba: Sí creo que hay un despertar de la ciudadanía
Para tomar acciones en pro de la educación. Cada vez es más difícil encontrar un trabajo, salen formados de la universidad y no tiene la habilidades necesarias para su trabajo. Todo cambia y nosotros tenemos que hacerlo, no osemos esperar más porque lo estudiantes cuando finalizan no están preparados para este mundo .
Sonia: Todo el mundo coincide en el diagnóstico, el problema está en intentar construir el sistema desde la estructura (jugar con las ratio, cambiar las leyes,…). Debe ser algo más general y que nuestros Centros puedan absorber lo que están pasando en la realidad y desde ella debemos empezar a tomar acción. No podemos inhibirnos y decir que esto no va conmigo. “A veces le toca a una generación concreta ser grande y Madiba me dijo tú puedes ser parte de esa generación, deja que salga” Ndaba Mandela relata esto en su 📗 “El camino a la montaña”
Ndaba: la Filosofía Ubuntu es sobre comunidad. Educar a un niño no es solo responsabilidad de sus padres es de toda la sociedad. Comunidad y futuro deben ir de la mano y debemos compartirlos a toda la Humanidad, pues todos tenemos el Mismo reto y el mismo destino.
Sonia: Ndaba y yo tenemos esperanza de que pueda ser posible. Muchos piensan que es una quimera y nosotros vamos a intentar que no lo sea. El presupuesto destinado a educares muy alto y una gran porcentaje es la educación pública, por lo que debemos comprometernos en formar parte de este Movimiento y tomar nuestras decisiones.
No hay nada Malo en querer un progreso social que afecta a todos.
Al unirnos en un supuesto futuro qué dirías sobre lo que está pasando:
Ndaba
Fuimos los Primeros en unirnos en este Movimiento en Pro de la Educación.
Sonia
Tuvimos el privilegio de luchar por aquello que quería y creía y me Encontré con gente maravillosa en el camino y formamos Ubuntu, comunidad.
Ndaba: Sudáfrica gasta un 20% en educación y han conseguido escolarizar a toda la población.
Nuestros jóvenes no han alcanzado las habilidades necesarias para conseguir empleo, por lo que hay una gran tasa de desempleo juvenil. Por eso estoy con Sonia porque lo que enseñamos en la escuela no está a la altura de lo que necesita la sociedad. Espero que con comunicación e invención podamos responder a las necesidades y nuestros alumnos adquieran las skills necesarias actualmente.
Abelardo De la Rosa
Secretario de Estado de Educación
La educación es Ubuntu, es un sistema educativo abierto con la participación social y con corresponsabilidad. Este código abierto significa que educa toda la tribu: las redes sociales, los medios de comunicación, … pero no se le puede pedir a l escuela en exclusividad que eduque en igualdad, en democracia, …
La Educación no egresa alumnado para las necesidades sociales y laborales que la sociedad demanda. Sin lugar a duda debe cambiar, pero el reto tras esta cuarta revolución industrial es saber que debe permanecer y que debe cambiar.
La educación no solo debe formar trabajadores por que hay que educar ciudadanos. No solo es responder al sistema productivo, tiene que responder retos como la diversidad, la igualdad, la sostenibilidad, la sociedad cambiante, superar la ruptura del contrato social
La función de la educación es Principalmente civilizatoria y construir valores entre todos.
Hay que repartir responsabilidades y ser valientes para asumir autonomías en cada centro. Así pueden dar respuestas en los entornos donde están ubicados .
El Ministerio confía en el profesorado, confía en las familias, confía en que junto podemos cambiar y alcanzar la educación que se merece nuestra sociedad.
Participar en educación no es coger tu parte y decidir, es poner tu parte para alcanzar juntos el consenso. La educación si está en el centro de las decisiones políticas pero sin hacer ruido.
Consolidar la conversación pública y abierta y apoyar estos movimientos pues es una forma de poner tu parte para tomar decisiones
Compartidas, es indispensable la tribu, Ubuntu.
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