DISCUTE MENOS, HABLA MÁS El poder de una nueva conversación Jefferson Fisher Quiero compartir con los lectores las tres reglas que he creado para mejor la conexión para una buena comunicación: Dilo con control Dilo con confianza Dilo para conectar Tu objetivo nunca es ganar, se trate de una discusión, un debate acalorado o una fricción leve en una conversación. Tu objetivo es desenredar. Comienza por los cabos sueltos hasta que…
LA INTELIGENCIA EJECUTIVA Biblioteca UP José Antonio Marina Muchos de los errores que hemos cometido los profesores proceden de haber intentado educar la Inteligencia cognitiva (proporcionando conocimiento a los alumnos) y la Inteligencia emocional (intentando fomentar sus sentimientos agradables), pero descuidando la educación de la Inteligencia ejecutiva, con lo que hemos aumentado su vulnerabilidad y disminuido su capacidad de tomar decisiones y mantener el esfuerzo. Lynn Meltzer, experta educativa, escribe”el éxito académico en la era digital está cada vez más…
NOOC RADIO ESCOLAR 19/11 – 28/11 2025 IDEAS CLAVE: LA RADIO EN EL AMBITO EDUCATIVO Podcast 1: HISTORIA DE LA RADIO Aristóteles pensaba que se escuchaba mejor si le evitaba distracciones, por ello en ocasiones le hablaba a sus alumnos detrás de una cortina. Así nace la acusmática (escuchar sin ver la fuente de sonido). A mediados del s. XIX Marconi y Popov fabricaron los receptores para recibir el sonido entre unos…
Neurodesarrollo y efecto Pigmalión Clara García Gorro Los humanos nacemos muy inmaduros, desvalidos, a diferencia de muchos otros animales. Esto se debe al proceso de Hominizacion: nos volvimos bípedos y cerebros cada vez mas complejos y mas grandes para el tamaño de nuestro cuerpo. Tenemos un cerebro bastante grande para el tamaño de nuestra pelvis, por ello el proceso evolutivo hizo que el cerebro se tuviera que desarrollar una vez parido. Las consecuencias de estos es que son mas permeables…
ANTIFRÁGIL Las cosas que se benefician del desorden Nassim Nicholas Taleb La antifraghilidad es más que resistencia o robustez, pues no se trata solo de aguantar sino también de mejorar. Es fundamental tener presente que si la antifragilidad es una propiedad de todos los sistemas naturales que han sobrevivido, privar a estos sistemas de volatilidad, aleatoriedad y estresores (cualquier estímulo, condición o situación que genera estrés en una persona) los perjudicará. Del mismo modo que pasarse un mes en la…
EL FIN DE LA EDUCCIÓN Tal y como la conocemos Sonia Díez El primer aprendizaje: descubrirse Están ganado relevancia enfoques que integran el aprendizaje emocional y social. Estos sistemas, como los indicadores SEL (Social and Emocional Learning), permiten evaluar aspectos como la capacidad de comunicación, el trabajo en equipo o el nivel de autoconocimiento del alumno. Sin emoción, no hay atención. Sin atención, no hay memoria. Sin vínculo, no hay transformación 2. El mundo no cabe en…
https://reports.weforum.org/docs/WEF_Future_of_Jobs_Report_2025.pdf 1. DESARROLLAR PENSAMIENTO ANALÍTICO TED: https://www.ted.com/talks/dan_gilbert_why_we_make_bad_decisions?utm_campaign=tedspread&utm_medium=referral&utm_source=tedcomshare ¿Por qué es tan difícil tomar buenas decisiones?. Dan Gilbert Bernouilli dijo que el valor esperado viene dado por una fórmula que resulta de multiplicar las expectativas de éxito (probabilidad de que ocurra) por el valor que tenga para nosotros. Esta for una nos ayudaría a tomar decisiones. Valor esperado = Probabilidad de que ocurra x Valor para nosotros Precisamente en la vida real se comete dos errores principales: Probabilidad de que ocurra…
Educar en movimiento, estrategias para una escuela saludable y patios activos Guillermo Manrique guillermo.manlop@educa.jcyl.es La salud y el aprendizaje dependen en gran medida del estilo de vida que se fomenta en la escuela. Ante el aumento del sedentarismo, el estrés y la baja actividad física, urge reorganizar el entorno escolar colocando el movimiento en el centro. La evidencia científica y pedagógica es clara: el cuerpo en movimiento mejora el aprendizaje, la convivencia y la autorregulación. 1. Salud y Neurociencia…
TRIBUS Necesitamos que TÚ nos lideres Seth Godin Está claro que es mucho mas divertido redactar las normas que erguirlas y, por primera vez, también resulta mas rentable, convincente y productivo hacerlo así. Este cambio puede ser mayor de lo que crees. De repente, los herejes, los problemáticos y los agentes del cambio ya no son meras espinas clavadas en el costado, se convierten en claves de nuestro éxito. Las tribus te proporcionan influencia. Cada uno de nosotros tiene más…
LA CUARTA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL Klaus Schwab – Primera Revolución Industrial. 1760-1840 Inglaterra Carbón, Hierro y Máquina de vapor. Revolución agraria tecnificada Segunda Revolución Industrial. Gas 1860 – Estados Unidos Petróleo, Acero y Electricidad 17% de la población todavía está en esta etapa – Tercera Revolución Industrial. Electrónica y nuclear 1960 Estados Unidos, Japón y UE Revolución digital o del ordenador Internet y Sociedad de la información En muchos países siguen en esta revolución – Cuarta Revolución Industrial. Internet y energías…