FIVE PATHS OF STUDENT ENGAGEMENT
Blazing the Trail to Learning and Success
Dennis Shirley and Andy Hargreaves
Del logro al compromiso: dos momentos del cambio educativo. Según los resultados del informe Gallup el compromiso es fuerte al final de la escuela Primaria (74% alto compromiso) y va disminuyendo a medida que pasas a Secundaria y Bachillerato.
Nos estamos moviendo de la Edad del Logro y el Esfuerzo a la Edad del Compromiso, Bienestar e Identidad, que se ha acelerado por la pandemia global.
En el libro Handbook of Research on Student Engagement los psicólogos mencionan las tres dimensiones en el compromiso de los alumnos: comportamental, cognitivo y emocional.
Para Hargreaves el aprendizaje profundo envuelve tres principios:
- Voz del estudiante: debemos involucrar a los alumnos en la creación de su aprendizaje.
- Evaluación del aprendizaje: alejarse de los exámenes y test para medir y mejorar el proceso de aprendizaje.
- Aprender como aprender: metacognición
Hagerman and Kellam escribieron una guía para la enseñanza digital y su mejora, dividiendo el estudio en seis partes: relaciones; igualdad y accesibilidad; planificación ; evaluación; normas; estándar de prácticas (www.onlineteaching.ca). Las relaciones son imprescindibles para los alumnos para sentirse seguros y tener apoyo y conectar con sus profesores y compañeros.
Hargreaves y sus compañeros de la Universidad de Ottawa investigaron y publicaron un informe llamado CHENINE (Change, Engagement and Innovation in Education) que guardan seis principios para el uso positivo de la tecnología en los colegios:
- Primacía de los colegios a la hora de enseñar
- Enriquece la buena enseñanza
- Acceso público y universal
- Propuesta de valor unica
- Innovación organizada
- Reducción de riesgos
En el libro Teaching Creative Thinking Bill Lucas y Ellen Spencer argumentan que la creatividad individual tiene 5 características:
Colaborativa, inquisitiva, imaginativa, persistente y disciplinada.
Los 5 enemigos del compromiso son:
- Desencanto
- Desconexión
- Disociación : anomia es la condición de inestabilidad resultante de la ruptura de los estándares o valores o de la ausencia de propósito o idea. Padres curling que le van limpiando todos los, obstáculos que se le presentan a sus hijos.
- Desempoderamiento
- Distracción : charla TED de Paul Atchley llamada “ Distraction is literally killing us”
Los dos Marcos principales, psicológico y sociológico, se combinan para definir una nueva forma de pensar sobre el compromiso de los alumnos basada en cinco puntos:
- Valora intrínseco: los profesores deberían aprovechar la motivación intrínseca de los intereses de los alumnos para fomentar la curiosidad y construir sus sentidos de pasión y propósito.
- Importancia: los profesores deberían alentar a los alumnos en los temas que les preocupan o son importantes para ellos.
- Asociación : sentido de pertenencia
- Empoderamiento: debemos escuchar lo que tienen que decir los estudiantes sobre el curriculum, la evaluación, las formas de aprendizaje y las políticas que definen la vida en el colegio.
- Maestría: logros tras un trabajo duro otorgan gran compromiso mas que los momentos de diversión.
Los beneficios de mejorar el compromiso de los estudiantes puede significar:
- Llevar a cabo profundos cambios en el curriculum y la evaluación
- Someter las oportunidades y amenazas de la tecnología digital al escrutinio y juicio de los profesores.
- Construir escuelas como comunidades de desarrollo con un gran sentido de pertenencia.
- Transformar la educación para que el aprendizaje, bienestar y la calidad de vida para todos los estudiantes sea determinante para mejorarla, por encima de los resultados, datos y tecnología.
No hay comentarios